de Almeida, N.M.C.B. 2026. (RE)PENSAR A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: CURRÍCULO, PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E DEMANDAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS. South American Sciences . 6, 2 (ago. 2026), e26355. DOI:https://doi.org/10.63330/sasciencesv6n2-129.