DE ARAÚJO, C. R. .; LIMA, M. C. da S. .; NOGUEIRA, J. P. .; DE ARAÚJO, J. R. . AS IMPLICAÇÕES DO ENSINO TRADICIONAL E ENSINO INOVADOR PARA A APREENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EJA. South American Sciences , Brasil, v. 6, n. 2, p. e26315, 2026. DOI: 10.63330/sasciencesv6n2-094. Disponível em: https://www.southamericansciences.com.br/index.php/sas/article/view/315. Acesso em: 24 jul. 2026.