RIBEIRO, L. R. G. V. .; DE SOUZA E SILVA, R. G. .; ALVES, A. M. .; RIBEIRO, T. N. V. . PRÁXIS PEDAGÓGICA E SOFRIMENTO PSÍQUICO: UMA ANÁLISE COMPLEXA EM CINCO ESCOLAS ESTADUAIS SOB O PRISMA DE EDGAR MORIN. South American Sciences , Brasil, v. 6, n. 2, p. e26325, 2026. DOI: 10.63330/sasciencesv6n2-104. Disponível em: https://www.southamericansciences.com.br/index.php/sas/article/view/325. Acesso em: 29 jul. 2026.