de Sousa, Micilandia Pereira, Maico Danúbio Duarte Abreu, Mariana Lima Gomes, Everaldo Vieira de Lima, Jéssica Alves Silva, Marcelo Damião Amoras Nascimento, Jonatã Pereira de Abreu, e Cecília Rodrigues Farias de Abreu Autobelli dos Reis. “LUDICIDADE, ENSINO E EQUIDADE: INTERFACES ENTRE INCLUSÃO, APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA”. South American Sciences 6, no. 2 (julho 31, 2026): e26331. Acessado julho 31, 2026. https://www.southamericansciences.com.br/index.php/sas/article/view/331.