Botêlho V de JB, de Araújo ICF, de Castro Alves Júnior LC, do Couto A de MP, da Silva ES, dos Santos LA. DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM (DUA) E SAÚDE MENTAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS IMPACTOS DA SOBRECARGA DO PROFESSOR CONTEMPORÂNEO FRENTE ÀS DEMANDAS PEDAGÓGICAS E EMOCIONAIS DA ESCOLA INCLUSIVA. SAS [Internet]. 22º de julho de 2026 [citado 22º de julho de 2026];6(2):e26313. Disponível em: https://www.southamericansciences.com.br/index.php/sas/article/view/313