VIVÊNCIAS DE PSICOLOGIA COMUNITÁRIA EM UM SERVIÇO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL PARA ADOLESCENTES NEURODIVERGENTES

Resumen

A Psicologia Comunitária em serviços de acolhimento institucional para adolescentes neurodivergentes constitui o tema deste relato de experiência, desenvolvido a partir do estágio curricular obrigatório em Psicologia. O estudo teve como objetivo compreender as possibilidades de atuação do psicólogo nesse contexto, bem como analisar as contribuições da vivência prática para a formação acadêmica e profissional. Para isso, adotou-se uma abordagem descritiva e reflexiva, fundamentada nas experiências vivenciadas durante o estágio, envolvendo observação das atividades técnicas, acompanhamento dos atendimentos psicológicos e realização de intervenções individuais e grupais direcionadas ao fortalecimento de vínculos, à identificação e expressão de emoções, ao desenvolvimento do autoconhecimento, à reflexão sobre as relações familiares e ao incentivo à construção de projetos de vida. A experiência permitiu identificar avanços no desenvolvimento de competências relacionadas à escuta qualificada, ao manejo das demandas psicossociais e à compreensão das especificidades do acolhimento institucional, evidenciando a importância de práticas pautadas na promoção da autonomia e na garantia de direitos. Conclui-se que a inserção do estagiário nesse cenário favoreceu a articulação entre os conhecimentos teóricos e a prática profissional, contribuindo para uma formação crítica, ética e comprometida com a promoção da saúde mental e do cuidado integral.